为进一步推动 STEM 教育本土化实施，全面推进江苏省“STEM 教育支持强基创新人才的融浸式实践”前瞻性教学改革实验项目研究工作，积极探索 STEM 教育支持强基创新人才培养，研发 STEM 物理+跨学科项目学习；基于物理学科课堂教学，开展 STEM物理+校本课课例研究。9月23日，2021 年苏州工业园区 STEM 教育月度汇（九月专场）活动在金鸡湖学校（石港路校区）举行，本次活动的主题是《“桥”见物理 “桥”见未来》。

园区教育局副局长葛虹、STEM教育研究院常务副院长尹德光、各中小学直属幼儿园校（园）长及分管主任、各STEM教育特色联盟首席基地学校及STEM教育研究基地学校的分管负责人、STEM教育研究员参与本次活动。

首先，在课例研讨中，金鸡湖学校李康老师带来的《光学探秘之自制3D投影》课程以自制3D投影金字塔为主线展开，小组合作经历画图、剪切、粘贴、组装、工程结构优化等环节，做到科学、技术、工程、数学即STEM与初中物理学科教学的深度融合。

西附初中顾健老师呈现的《走近非遗之自制杆秤》通过绘图示，凸显工程设计；做毛胚，反映技术指导；标刻度，注重数学解释；称质量，关注实践应用；再优化，渗透工匠精神；说内涵，传承优秀文化。指向学生的综合能力培养，发展学生的跨学科实践素养。

在金校STEM成果展中，物理+联盟学子的桥梁作品惊艳众人！设计类，创意革新；文创类，翰墨书香；艺术类，妙笔生花；比赛花絮，彰显金校学子的青春洋溢！

苏州工业园区首届 STEM 桥梁大赛，同学们热情高涨，呐喊声此起彼伏，透过这一座座小桥，孩子们感受到了物理的魅力，亦让我们瞧见了未来无限的可能性……

金校十年，一路高歌猛进，伴随着金校十年宣传片，金鸡湖学校尤亮校长致开幕词，苏州工业园区金鸡湖学校少年科学院，江苏省少年儿童研究会少年科学院专业委员会团体会员正式揭牌。

在微论坛分享中，金鸡湖学校李康老师分享了基于STEM理念下的初中物理综合实践活动课的研究探索，星湾学校周健老师从“破”、“立”、“行”、“评”、“测”等方面实现stem与物理学科的融合；西附初中顾健老师讲述了stem与物理以及生活中的联系；星湾学校沈援园老师介绍了星湾学校融浸式STEM实践基地。

金鸡湖学校肖晨副校长针对STEM理念下物理+联盟的教学实践和探索，围绕“顶层设计、团队赋能、融合创新、活动体验”汇报了金鸡湖学校的项目和课程研究。

苏州工业园区STEM教育研究院常务副院长尹德光老师回顾了园区STEM教育的探索与行动，高度肯定了物理+联盟课程融浸的别样风采。

苏州工业园区教育局葛虹副局长作总结讲话，高屋建瓴地介绍了此次活动的课改背景，强调立足课堂、立足学科建设，进一步明确区域教学模式研究的新方向。

陶行知说：“生活教育中，行动是主导，‘做’的最高境界是创造。”让我们一起，带着问题，带着思考，带着对STEM的热情，认真做值得的事! 不忘初心，方得始终!让我们一起资源共享，协同创新!

编辑：邱敏霞   部门审核：翁娟娟   终审：黄琪、刘晓玉